ಸಾಧಕರೇ, ನೀವು ಗೆದ್ದಿರಿ, ನಾನು ಸೋತೆನು!

ಪ.ಪೂ.ಡಾ.ಆಠವಲೆಯವರು ೨೦೦೬ ರಲ್ಲಿ ಸಾಧಕರ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಡಿಸಿದ ಹೃದಯಸ್ಪರ್ಶಿ ಕಾವ್ಯಸ್ವರೂಪ ವಿಚಾರವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಸಾಧಕರಿಗೆ ಭಾವಜಾಗೃತಿಗಾಗಿ ಸಹಾಯವಾಗಿ ಶೀಘ್ರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉನ್ನತಿಗಾಗಿ ಪ್ರೇರಣಾದಾಯಕವಾಗಲಿ, ಎಂದು ಪ್ರಾರ್ಥನೆ!
ಸಾಧಕರೇ, ನಾ ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸಿದೆನು ಈಶ್ವರಪ್ರಾಪ್ತಿಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು|
ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟೆಲ್ಲ ಅಡೆತಡೆಗಳಿರುವುದು||೧||
ವ್ಯಷ್ಟಿ ಸಾಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಷ್ಟಿ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದೆ|
ಆದರೆ ನೀವು ಸಮಾಜದ ವಿರೋಧವನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಯಿತು||೨||
ಸತ್ಯ, ತ್ರೇತಾ ಮತ್ತು ದ್ವಾಪಾರಯುಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧಕರು ದೇವಯಾನ್ಙ ಮಾರ್ಗದಿಂದ ಮೋಕ್ಷ ಪಡೆದರು |
ಆದರೆ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಕಲಿಯುಗದಲ್ಲಿ ಪಿತೃಯಾನ ಮಾರ್ಗದಿಂದ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆಎಂದು ||೩||
ಪಿತೃಯಾನ್ಙ್ಙಮಾರ್ಗವು ಪಾತಾಳದಿಂದ ಹೋಗುತ್ತದೆ|
ಆದುದರಿಂದ ೨೦೦೧ ನೇ ಇಸವಿಯಿಂದ ನೀವೆಲ್ಲ ಬಹಳಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತಿದೆ ||೪||
ಶಾರೀರಿಕ, ಮಾನಸಿಕ, ಕೌಟುಂಬಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ|

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹಿಂದೂ ಆಂದೋಲನದ ಅಂತರ್ಗತ ಮಂಗಳೂರು, ಉಡುಪಿ ಸಹಿತ ದೇಶದ ವಿವಿಧೆಡೆ ಹಿಂದುತ್ವವಾದಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಭಟನೆ!

ಮಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡ ಹಿಂದೂಗಳೂ
ಮಂಗಳೂರು: ಕಾಶ್ಮೀರದಲ್ಲಿ ಅಮರನಾಥ ಯಾತ್ರೆಯ ತೀರ್ಥಯಾತ್ರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟರವಾದಿಗಳಿಂದ ಹಲ್ಲೆ, ಚೀನಾವು ಅರುಣಾಚಲ ಪ್ರದೇಶ ಹಾಗೂ ಕಾಶ್ಮೀರದ ಕೆಲವು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಕಬಳಿಸಿದ ವಿಕೃತ ನಕಾಶೆಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿರುವುದು, ಭಾರತದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕ ಷಡ್ಯಂತ್ರದ ಮೂಲಕ ಹಿಂದೂ ಧರ್ಮದವರನ್ನು ವಿಕೃತವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿ ಅವರ ತೇಜೋವಧೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಖಂಡಿಸಿ ವಿವಿಧ ಹಿಂದೂ ಸಂಘಟನೆಗಳು ವಿವಿಧೆಡೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹಿಂದೂ ಆಂದೋಲನವನ್ನು ನಡೆಸಿದವು.

ಹಿಂದೂಗಳ ಯಾತ್ರೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಮತಾಂಧರ ಸಂಚು ಅಮರನಾಥ ಯಾತ್ರೆ ಮೇಲೆ ಮತಾಂಧರಿಂದಾದ ದಾಳಿಯಲ್ಲಿ ೨೪ ಭಕ್ತರಿಗೆ ಗಾಯ!

ಮತಾಂಧರಿಂದಾದ ವಿಧ್ವಂಸ  ಮತಾಂಧರು ಮಾಡಿದ ವಿಧ್ವಂಸವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿರುವ ಆರಕ್ಷಕರು
ಶ್ರೀನಗರ: ಬಾಟಲರ ಮಾರ್ಗದಿಂದ ಅಮರನಾಥ ಯಾತ್ರೆಯ ದಿಶೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಯಾತ್ರಿಕರ ಮೇಲೆ ಮತಾಂಧರಿಂದಾದ ದಾಳಿಯಲ್ಲಿ ೨೪ ಜನರು ಗಾಯ ಗೊಂಡರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತಾಂಧರು ವಿವಿಧೆಡೆ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಿದರಲ್ಲದೇ ಕಲ್ಲು ತೂರಾಟ ಮಾಡಿ ಹಿಂದೂಗಳ ಡೇರೆಗಳನ್ನು ಧ್ವಂಸಗೈದರು. (ಇಷ್ಟೆಲ್ಲ ಆಗುತ್ತಿರುವಾಗ ಆರಕ್ಷಕರು ಮಲಗಿದ್ದರೇ? ಹಿಂದೂಗಳ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ನಡೆಸುವ ಮತಾಂಧರ ಮೇಲೆ ಕ್ರಮಕೈಗೊಳ್ಳದ ಆರಕ್ಷಕರು ಉಗ್ರರಿಂದ ಸಾಯಲು ಅರ್ಹರಿದ್ದಾರೆ! - ಸಂಪಾದಕರು) ಈ ಮತಾಂಧರನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಭದ್ರತೆಗಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ನೇಮಿಸಿದ್ದ ಕೇಂದ್ರ ಮೀಸಲು ಪಡೆಯ ಆರಕ್ಷಕ ದಳವು ಅಶ್ರು ವಾಯು ಸಿಡಿಸಿತು. ಈ ಬಗ್ಗೆ ೬ ಜನರನ್ನು ಬಂಧಿಸಿದ್ದು ಅದರಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ಮೀಸಲು ಪಡೆಯ ಇಬ್ಬರು ಆರಕ್ಷಕರೂ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ.

ಹಿಂದೂ ಜನಜಾಗೃತಿ ಸಮಿತಿಯ ಬದಲಾದ ಬೋಧಚಿಹ್ನೆ!

ಈ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ನೋಡಿ.

೧. ಪ್ರಯೋಗ : ಹಿಂದೂ ಜನಜಾಗೃತಿ ಸಮಿತಿಯ ಬೋಧಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿದ್ದ ಪಂಜು ಮತ್ತು ಹಾರಾಡುವ ಕೇಸರಿ ಧ್ವಜವನ್ನು ನೋಡಿ ಏನು ಅನಿಸುತ್ತದೆ, ಎಂಬುದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿರಿ ಹಾಗೂ ನಂತರ ಈ ಮುಂದಿನ ಅಂಶವನ್ನು ಓದಿರಿ.
ಹಿಂದೂ ಜನಜಾಗೃತಿ ಸಮಿತಿಯ ಬದಲಾದ ಬೋಧಚಿಹ್ನೆಯ ಪ್ರಯೋಗದ ಉತ್ತರ
ಉತ್ತರ: ಪಂಜುವಿನತ್ತ ನೋಡಿದಾಗ ಶಕ್ತಿಯ ಅರಿವಾಗುತ್ತದೆ, ಧ್ವಜವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆನಂದದ ಅರಿವಾಗುತ್ತದೆ.
೧೪.೭.೨೦೧೪ ರಂದು ಹಿಂದೂ ಜನಜಾಗೃತಿ ಸಮಿತಿಯ ಬೋಧಚಿಹ್ನೆಯಿರುವ ಪಂಜುವಿನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ ಹಾರಾಡುವ ಕೇಸರಿ ಧ್ವಜದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬೋಧಚಿಹ್ನೆಯೆಂದು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಯಿತು.

ಪಾಕ್‌ನ ಪೀರಜಾದಾರಿಂದ ಟೈಮ್ಸ್ ನೌದಿಂದ ಭಾರತಕ್ಕೆ ಬೆದರಿಕೆ

ಭಾರತವನ್ನು ಜಗತ್ತಿನ ನಕಾಶೆಯಿಂದ ಅಳಿಸುತ್ತಾರಂತೆ!

ಮುಂಬೈ: ಟೈಮ್ಸ್ ನೌ ಈ ಆಂಗ್ಲ ವಾರ್ತಾವಾಹಿನಿಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂಸ್‌ಹವರ್ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಂತರ್ಗತ ಚರ್ಚಾಕೂಟದಲ್ಲಿ ಪಾಕ್ ವಕ್ತಾರನೆಂದು ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿದ್ದ ಸಯ್ಯದ ತಾರಿಕ ಪೀರಜಾದಾ ಇವರು ಭಾರತಕ್ಕೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಭಾರತವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ, ಯುದ್ಧವಾದರೆ ಜಗತ್ತಿನ ನಕಾಶೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ದೇಶವನ್ನು ಅಳಿಸಿ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ! ಎಂದಿದ್ದಾರೆ. ನಿರೂಪಕ ಅರ್ಣವ ಗೋಸ್ವಾಮಿ ಮಾತ್ರ ಶಾಂತವಾಗಿ ಕೇಳಿಸಿ ಕೊಂಡರು. (ಹಿಂದೂಗಳೇ, ಭಾರತವನ್ನು ಬೆದರಿಸುವ ಇಂತಹ ಧರ್ಮಾಂಧ ರಿಗೆ ಪಾಠ ಕಲಿಸಲು ಹಿಂದೂ ರಾಷ್ಟ್ರ ಸ್ಥಾಪಿಸಿ! - ಸಂಪಾದಕರು)

ನಾಗರಪಂಚಮಿ (ಆಗಸ್ಟ್ ೧) ತಿಥಿ: ಶ್ರಾವಣ ಶುಕ್ಲ ಪಂಚಮಿ

ಪೂಜೆ: ನಾಗರಪಂಚಮಿಯ ದಿನ ಅರಿಶಿನ ಅಥವಾ ರಕ್ತಚಂದನದಿಂದ ಮಣೆಯ ಮೇಲೆ ನವನಾಗಗಳ ಆಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಅವುಗಳ ಪೂಜೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಹಾಲು ಮತ್ತು ಅರಳಿನ ನೈವೇದ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಬೇಕು. ನವನಾಗಗಳು ಪವಿತ್ರಕಗಳ ಒಂಬತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿವೆ. ಪವಿತ್ರಕಗಳೆಂದರೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮಾತಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ದೈವೀ ಕಣಗಳು (ಚೈತನ್ಯಕಣಗಳು).
ಭಾವಾರ್ಥ: ‘ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲ ಜೀವಜಂತುಗಳು ಜಗತ್ತಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪೂರಕವಾಗಿವೆ. ನಾಗರಪಂಚಮಿಯ ದಿನ ನಾಗಗಳ ಪೂಜೆಯಿಂದ ‘ಭಗವಂತನು ಅವುಗಳ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ’, ಎಂಬ ವಿಶಾಲ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನಿಡಲು ಕಲಿಯುವುದಿರುತ್ತದೆ.’
- ಪ.ಪೂ.ಪರಶರಾಮ ಪಾಂಡೆ ಮಹಾರಾಜರು, ಸನಾತನ ಆಶ್ರಮ, ದೇವದ, ಪನವೇಲ. (ಆಧಾರ ಗ್ರಂಥ: ಸನಾತನ ನಿರ್ಮಿತ ಗ್ರಂಥ ‘ಹಬ್ಬ, ಧಾರ್ಮಿಕ ಉತ್ಸವ ಮತ್ತು ವ್ರತಗಳು’)

ತೃತೀಯ ಅಖಿಲ ಭಾರತೀಯ ಹಿಂದೂ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿದ್ದ ಗಣ್ಯರು ಭಾವಾವೇಶದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರ ಬಗೆಗಿನ ಭಾವ ಮತ್ತು ಸನಾತನ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮೇಲಿನ ವಿಶ್ವಾಸ!

ಹಿಂದೂ ಅಧಿವೇಶನಕ್ಕೆ ಬಂದ ವಕ್ತಾರರು ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದರು.
ಆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ರಾಮನಾಥಿ, ಗೋವಾದಲ್ಲಿ ತೃತೀಯ ಅಖಿಲ ಭಾರತೀಯ ಹಿಂದೂ ಅಧಿವೇಶನ ಸಂಪನ್ನವಾಯಿತು. ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿದ್ದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಕ್ತಾರರು ಸನಾತನ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಾದ ಪ.ಪೂ.ಡಾ.ಆಠವಲೆಯವರ ಚರಣಗಳಿಗೆ ವಂದಿಸಿ ತಮ್ಮ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಎಲ್ಲರಲ್ಲಿ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಭಾವವಿದೆ. ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಹಿಂದುತ್ವವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವ, ವೈಚಾರಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಬೋಧನೆ ಮಾಡುವ, ರಾಜಕೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಒಡನಾಟವಿರುವ, ಸಮೀಪದ ನೇಪಾಳದಂತಹ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯ ಮಾಡುವವರೂ ‘ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರಿಂದಾಗಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು’, ಎಂದು ಮನದಾಳದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು. ಹಿಂದೆ ಸನಾತನದ ಸಾಧಕರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಯಾರಾದರು ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರ ಬಗ್ಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ‘ಅವರಿಗೆ ನಮ್ಮ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವ ಇದೆ’. ಎಂದು ಅನಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟು ಜನರಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾದ ಭಾವವನ್ನು ನೋಡಿ, ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು ಕೇವಲ ಸನಾತನದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೇ ಎಲ್ಲರಿಗಾಗಿ ಇದ್ದಾರೆ, ವಿಶ್ವವ್ಯಾಪಕ ಇದ್ದಾರೆ, ಅಖಿಲ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದವರಾಗಿದ್ದಾರೆ’, ಎಂದೆನಿಸಿತು.

ಏಕಮೇವಾದ್ವಿತೀಯ ಆದರ್ಶ ಪುರುಷ ಪ.ಪೂ.ಡಾ.ಆಠವಲೆ

ಶ್ರೀ.ಬಿ.ರಾಮಭಟ್ ಪಟ್ವರ್ಧನ್

ಪ.ಪೂ.ಗುರುದೇವಾ, ತಮ್ಮ ಚರಣಾರವಿಂದಗಳಲ್ಲಿ ಅನಂತಕೋಟಿ ಪ್ರಣಾಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸುತ್ತಾ ನನ್ನ ಅಲ್ಪ ಮತಿಗೆ ತೋರಿದ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಮುಂದಿಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಹಂಸಕ್ಷೀರ ನ್ಯಾಯದಂತೆ ಉತ್ತಮವಾದುವುಗಳನ್ನು ತಾವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ, ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮನ್ನಿಸುವ ಕೃಪೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕೈಮುಗಿದು ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುತ್ತೇನೆ.
೧. ಪಾಮರರಿಗೆ ಮಾನಜನ್ಮವನ್ನು ನೀಡಿ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಹೇಳುವ ಹಾಗೂ ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಕಷ್ಟಕೋಟಲೆಗಳನ್ನು ದುರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ ನಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಪ.ಪೂ. ಡಾಕ್ಟರ್ ! : ಹೇ ಪರಬ್ರಹ್ಮಾ, ಕಳೆದ ಸುಮಾರು ೫೩-೫೪ ಜನ್ಮಗಳಿಂದಲೂ ಪಾಮರರೂ, ಅಶಿಕ್ಷಿತರೂ, ಅಜ್ಞಾನಿಗಳೂ, ಪಾಪಿಗಳೂ, ಕೃತಘ್ನರೂ, ಸ್ವಭಾವದೋಷ ಮತ್ತು ಅಹಂಭಾವದ ಆಗರಗಳೂ, ಸಂಚಿತದ ಮೂಟೆಗಳೂ ಆಗಿದ್ದ ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನೂ ತಾವು ತಮ್ಮ ಉಡಿಯಲ್ಲಿರಿಸಿಕೊಂಡು ಸಾಕಿ, ಸಲಹಿ, ರಕ್ಷಿಸಿ, ಪೋಷಿಸಿಕೊಂಡು ಬಂದಿರುತ್ತೀರಿ ಮಾನವ ಜನ್ಮದ ಪರಮೋಚ್ಚ ಗುರಿಯಾಗಿರುವ ಮೋಕ್ಷವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಶ್ರೇಷ್ಠವಾದ ಮಾನವ ಜನ್ಮವನ್ನು ಅನುಗ್ರಹಿ ಸಿದ್ದೀರಿ. ಆ ದಿಶೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಇಡಲು ಅತ್ಯಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠವಾದ ಪರಾವಿದ್ಯೆಯ ಸತ್ಪಥವನ್ನು ತೋರಿ ಅಹೋರಾತ್ರಿ ನಮ್ಮ ಸರ್ವಾಂಗೀಣ ಪ್ರಗತಿಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಕಷ್ಟ ಕೋಟಲೆಗಳನ್ನು ಮರೆತು ನಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.

‘ಸನಾತನವನ್ನು ನಾನು ನಡೆಸುವೆನು’ - ಪ.ಪೂ.ಭಕ್ತರಾಜ ಮಹಾರಾಜರು

‘ಒಂದು ದಿನ ಪ.ಪೂ.ಭಕ್ತರಾಜ ಮಹಾರಾಜರು ಮಂಚದ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ನಾನು ಅವರ ಪಕ್ಕ ನಿಂತಿದ್ದೆನು. ಆಗ ಅವರು ಒಮ್ಮೆಲೇ ಎದ್ದುಕುಳಿತು ‘ಸ್ವರಾಜ್ಯ ನನ್ನ ಜನ್ಮಸಿದ್ಧ ಹಕ್ಕು’ ಎಂದು ತಿಲಕರು ಕೈ ಮೇಲೆ ಮಾಡಿ ಹೇಳಿದಂತೆ, ‘ಸನಾತನವನ್ನು ನಾನು ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ’ ಎಂದರು. - ಶ್ರೀ.ಅನಿಲ ಜೋಗ, ಇಂದೂರು.
ಸನಾತನ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮೇಲೆ ಅಖಂಡ ಕೃಪಾದೃಷ್ಟಿ ಹರಿಸುವ ಪ.ಪೂ.ಭಕ್ತರಾಜ  ಮಹಾರಾಜರ ಚರಣಗಳಲ್ಲಿ ಕೋಟಿ ಕೋಟಿ ಕೃತಜ್ಞತೆಗಳು !

ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು (ಈಶ್ವರನು) ತೋರಿಸಿದ ಅವರ ಶಿಷ್ಯತ್ವ, ಸಂತತ್ವ ಮತ್ತು ಅದ್ವಿತೀಯತೆ!ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು (ಈಶ್ವರನು) ತೋರಿಸಿದ ಅವರ ಶಿಷ್ಯತ್ವ, ಸಂತತ್ವ ಮತ್ತು ಅದ್ವಿತೀಯತೆ!

ಶ್ರೀ.ದಿನೇಶ ಶಿಂದೆ
ರಾತ್ಪರ ಗುರುಗಳಾದ ಪ.ಪೂ. ಡಾಕ್ಟರರು ಸನಾತನ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ರೀತಿ !
‘ಸನಾತನ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರೇರಣಾಸ್ರೋತ ಪ.ಪೂ.ಭಕ್ತರಾಜ ಮಹಾರಾಜರ ಕೃಪಾಶೀರ್ವಾದದಿಂದ ‘೧೯೯೦ ರಲ್ಲಿ ಸನಾತನ ಭಾರತೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಸಂಸ್ಥೆ’ಯ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾಯಿತು. ಪ.ಪೂ.ಭಕ್ತರಾಜ ಮಹಾರಾಜರು ನೀಡಿದ ಸಂಕಲ್ಪಸ್ವರೂಪಿ ಆಶೀರ್ವಾದಕ್ಕೆ ಮೂರ್ತಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನೀಡುವ ಮಹಾನ್ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು ಗುರುಗಳ ಮೇಲೆ ಪೂರ್ಣ ಶ್ರದ್ಧೆಯನ್ನಿಟ್ಟು, ಪ್ರಚಂಡ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಮಾಡಿ ಛಲದಿಂದ ಪೂರ್ಣತ್ವಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದಿದ್ದಾರೆ. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಇಂದು ಅದರ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಮೊದಲು ‘ಸನಾತನ ಭಾರತೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಸಂಸ್ಥೆ’ ಮತ್ತು ನಂತರ ‘ಸನಾತನ ಸಂಸ್ಥೆ’ ಇವುಗಳಿಗೆ ಮೂರ್ತಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿರುವ ಅಪಾರ ಪರಿಶ್ರಮದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಾವು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನೋಡೋಣ. ಇದರಿಂದ ನಮಗೆ ಯಾವುದು ಯಾವುದೇ ಕಷ್ಟವನ್ನು ಅನುಭವಿಸದೇ ಸಿಕ್ಕಿದೆಯೋ, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಅಪಾರ ಪರಿಶ್ರಮ ಹಾಗೂ ಅವರು ಮಾಡಿದ ತ್ಯಾಗದ ಅರಿವಾಗಬಹುದು. ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು ಗುರುಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರದ್ಧೆಯನ್ನಿಟ್ಟು ವಿರೋಧಿಗಳ ಮತ್ತು ಅಸುರೀಶಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಜಯ ಸಾಧಿಸುತ್ತಾ ಇಂದಿನವರೆಗೆ ಸನಾತನದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅವಿರತವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಅಪರಿಮಿತ ಪರಿಶ್ರಮದಿಂದಲೇ ನಮಗೆ ಇಂದು ಎಲ್ಲವೂ ಸಹಜವಾಗಿ ಸಿಕ್ಕಿದೆ ಎಂಬುದರ ಅರಿವು ಎಲ್ಲ ಸಾಧಕರಿಗೆ ಆಗಿರಬಹುದು. ಇದರಿಂದ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರ ಬಗ್ಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೃತಜ್ಞತಾಭಾವದಲ್ಲಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಅಪೇಕ್ಷಿತವಿರುವ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗಕ್ರಮಣ ಮಾಡಬಹುದು.

ಕೃಷ್ಣಾ, ಕೇವಲ ನೀನೊಬ್ಬನೇ ಏಕೈಕ ಪುರುಷನಾಗಿದ್ದೀಯಾ ಮತ್ತು ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರಂತೂ ಸಾಕ್ಷಾತ್ ಪರಬ್ರಹ್ಮ!

ಸೌ.ವಿದುಲಾ ಹಳದೀಪುರ
೧. ನಾನು ಪುರುಷ, ಎಂಬ ಅಟ್ಟಹಾಸದಿ ಮೆರೆವ ಜೀವಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಕೃಷ್ಣನು ನಗುತ್ತಿರುವುದು
ಭಗವಂತಾ, ಅಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಾವು! ಸ್ತ್ರೀ-ಪುರುಷರೆಂಬ ಗರ್ವ ನಮಗೆ; ಆದರೆ ಒಳಗೆಲ್ಲ ಟೊಳ್ಳು ಪ್ರಭು! ಕೃಷ್ಣಾ, ನೀನೇ ಹೇಳು, ಸೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಗಂಡು- ಹೆಣ್ಣೆಂಬ ದೇಹಗಳೆರಡನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದೆ ನೀನು. ಆದರೆ ಮಾಯೆಯ ಈ ಓಘವೋ!! ನಾನೇ ಪುರುಷನೆಂಬ ಅಟ್ಟಹಾಸದಿಂದ ಮೆರೆವ ಈ ಜೀವಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಿರಬೇಕು ನೀನು.
೨. ಸಂಕಟಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಸಹಾಯಕರಾದ ಪುರುಷ (ನರ) ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀ
ಇವರಿಬ್ಬರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಹಸ್ತ ನೀಡುವ ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣನೇ ಕೇವಲ ಪುರುಷನಾಗಿರುವುದು
ಪ್ರಾಣಸಖಾ, ಪ್ರೀತಿಯೇ ಸೃಷ್ಟಿಯ ಸ್ಥಾಯಿಭಾವವಾಗಿದೆ. ಅದರಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ತ ಜೀವವೂ (ಮಾನವ ದೇಹದಲ್ಲಿರುವ ಗಂಡು-ಹೆಣ್ಣೆಂಬ ಜೀವಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ), ಪ್ರೀತಿಗೋಸ್ಕರ ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ನೈತಿಕ ಹಾಗೂ ಮಾನಸಿಕ ಆಧಾರಕ್ಕೋಸ್ಕರ ಯಾರಾದರೊಬ್ಬರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ. ಮಾನವರೂಪದಲ್ಲಿರುವ ಗಂಡು ಮಾನವ ರೂಪದ ಹೆಣ್ಣಿಗೆ ಆಧಾರವೆನ್ನುತ್ತಾರೆ; ಆದರೆ ಕೃಷ್ಣಾ ಈ ಅಸತ್ಯವನ್ನು ನಾನೆಂತು ನಂಬಲಿ? ಗಂಡು-ಹೆಣ್ಣೆರಡೂ ಜೀವಗಳೂ ಪ್ರೇಮಕ್ಕಾಗಿಯೂ ಹಪಹಪಿಸುತ್ತವೆ. ಸಂಕಟಕ್ಕೆ ಸಿಲುಕುತ್ತವೆ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಕುಸಿಯುತ್ತವೆ, ಹತಾಶವಾಗುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತ್ರಾಹಿ ಮಾಮ್ ತ್ರಾಹಿ ಮಾಮ್|, ಅಂದರೆ ನನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸು ಎಂದು ಹೇಳುವ ಪ್ರಮೇಯ ಬರುತ್ತದೆ. ಈ ಎಲ್ಲ ಪ್ರಸಂಗಗಳಲ್ಲೂ ನೀನೊಬ್ಬನೇ ಗಂಡು- ಹೆಣ್ಣೆರಡರದ್ದೂ ಕೈ ಹಿಡಿಯುವೆ ಪ್ರಭು. ಯಾರೂ ಪೂರ್ಣರಿಲ್ಲ ನಿನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು! ಎಲ್ಲರೂ ಅಧೀರರು, ಎಲ್ಲರೂ ಅಪೂರ್ಣರು, ಎಲ್ಲರೂ ಅಸಹಾಯಕರು ಎಂದಾಗ ಆ ‘ಗಂಡು’ ಹೇಗೆ ‘ಪುರುಷ’ನಾಗಬಲ್ಲ ?

ನಾನು ಸಾಧಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ! - (ಪ.ಪೂ.) ಡಾ. ಆಠವಲೆ

ಹಿಂದೂ ರಾಷ್ಟ್ರ ಸ್ಥಾಪನೆಯ ನನ್ನ ಕನಸನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸಲು ೧೦೦ ಸಂತರ ಆವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ. ಸಂತರ ಮೂಲಕ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಿತವಾಗುವ ಸತ್ತ್ವಗುಣದಿಂದಾಗಿ ಪೃಥ್ವಿಯ ಮೇಲಿನ ರಜ-ತಮಗಳ ಮಾಲಿನ್ಯವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದರಿಂದ ಹಿಂದೂ ರಾಷ್ಟ್ರ ಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಹಿಂದೂ ಧರ್ಮದ ಪ್ರಸಾರ ಕಾರ್ಯವು ಸುಲಭವಾಗಲಿದೆ. ಇದುವರೆಗೆ ೪೨ ಸಾಧಕರು ಸಂತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ೪೯೧ ಸಾಧಕರು ಶೇ.೬೦ ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಟ್ಟ ತಲುಪಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಪ್ರಗತಿ ಇನ್ನೂ ವೇಗವಾಗಿ ಆಗುವುದು. ೨೦೧೮ ರಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮುನ್ನ ಸುಮಾರು ೨೦೦ ಸಾಧಕರಾದರೂ ಸಂತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಸಾಧಕರು ತನು-ಮನ-ಧನದ ತ್ಯಾಗವನ್ನು ಮಾಡಿ ಮನಃಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ನನ್ನ ಕನಸು ಸಾಕಾರಗೊಳ್ಳಲಿದೆ; ಆದ್ದ ರಿಂದಲೇ ನಾನು ಸಾಧಕರಲ್ಲಿ ಕೃತಜ್ಞತೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ ! -(ಪ.ಪೂ.) ಡಾ.ಆಠವಲೆ

ಇತರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ತುಲನೆಯಲ್ಲಿ ಸನಾತನ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಾಧಕರ ಪ್ರಗತಿಯು ಶೀಘ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತಿರುವ ಕಾರಣಗಳು

ಅಧ್ಯಾತ್ಮದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಷ್ಟು ಪ್ರಕೃತಿ ಹಾಗೂ ಅಷ್ಟು ಸಾಧನಾ ಮಾರ್ಗಗಳು ಎನ್ನುವ ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವಿದೆ; ಅದರಂತೆ ಅವರವರ ಮಾರ್ಗಾನುಸಾರ ಅವರವರಿಗೆ ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ದೊರಕಬೇಕೆಂದು ಭಗವಾನ ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣನು ಗೀತೆಯಲ್ಲಿ ಕರ್ಮಯೋಗ, ಜ್ಞಾನ ಯೋಗ, ಭಕ್ತಿಯೋಗ ಹೀಗೆ ವಿವಿಧ ಯೋಗ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದ್ದಾನೆ. ಒಬ್ಬ ವೈದ್ಯರ ಬಳಿ ವಿವಿಧ ರೋಗಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಔಷಧಿಗಳಿರುವಂತೆಯೇ ಇದಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವೈದ್ಯನ ಬಳಿ ಒಂದೇ ತೆರನಾದ ಔಷಧಿಯಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನಲ್ಲಿ ಬರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೋಗಿಗೂ ಅದೇ ಔಷಧಿಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ವೈದ್ಯನೆಂದು ಹೇಳಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದರಂತೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸಾಧನೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೇಳುವ ವಿವಿಧ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಸಾಧನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರ ಭಕ್ತರು ವಿಶೇಷ ಪ್ರಗತಿ ಹೊಂದಿರುವುದು ಕಂಡು ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿಯೇ ಬಹಳಷ್ಟು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುಗಳ ದೇಹ ತ್ಯಾಗದ ಬಳಿಕ ಅವರ ಪಾದುಕೆಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ತದ್ವಿರುದ್ಧ ಸನಾತನ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸಾಧಕನಿಗೆ ಅವನ ಪ್ರಕೃತಿಯಂತೆ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ತೆರನಾದ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅದರಿಂದಾಗಿ ಸಾಧಕರ ಪ್ರಗತಿಯು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಆಗುತ್ತಿರುವುದು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ೪೯೧ ಸಾಧಕರು ಶೇ.೬೦ ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಟ್ಟ ತಲುಪಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ೪೨ ಸಾಧಕರು ಸಂತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. - (ಪ.ಪೂ.) ಡಾ.ಆಠವಲೆ (೨೯.೬.೨೦೧೪)

ಸಾಧಕರನ್ನು ಅಪಾರವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಪರಾತ್ಪರಗುರು ಪ.ಪೂ. ಡಾಕ್ಟರರು!

ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರ ಸ್ಥೂಲದಲ್ಲಿನ ಸಹವಾಸವನ್ನು ಅನೇಕ ಸಾಧಕರು ಅನುಭವಿಸಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅನುಭವಿಸಿದ್ದರೂ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಕಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನನ್ನಲ್ಲಿ ಗುರುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರು ಹೇಳುವ ಎಳ್ಳಷ್ಟೂ ಅರ್ಹತೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಕೇವಲ ನಮ್ಮ ಸದ್ಗುರುಗಳು ಹೇಗಿದ್ದಾರೆ? ಎಂಬುದು ಸಾಧಕರಿಗೆ ಸ್ಥೂಲದಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಲು ಬರಬೇಕೆಂದು ಅವರ ಸಹವಾಸದಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕೃತಜ್ಞತೆಯೆಂದು ಮಂಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. - ಸೌ.ಶ್ರದ್ಧಾ
೧. ಮೀರಜ್ ಆಶ್ರಮ
೧ಅ. ತೀವ್ರ ಶಾರೀರಿಕ ತೊಂದರೆ ಯಾಗುತ್ತಿದ್ದರೂ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು ಎಲ್ಲ ಸಾಧಕರಿಗೆಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ ೧೬ ರಿಂದ ೧೮ ಗಂಟೆಗಳಷ್ಟು ಕುಳಿತು ನಾಮ ಜಪ ಮಾಡುವುದು: ತೀವ್ರ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ನೋವಿನ ತೊಂದರೆ, ಪ್ರಾಣಶಕ್ತಿ ಕಡಿಮೆ ಇರುವುದು, ಕೈ-ಕಾಲುಗಳಿಗೆ ಬಾವು ಬರುವುದು, ನಡೆಯುವಾಗ ಆಯ ತಪ್ಪುವುದು, ಹಸಿವಾಗದಿರುವುದು ಇಂತಹ ತೀವ್ರ ಶಾರೀರಿಕ ತೊಂದರೆಗಳಾಗುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು ಎಲ್ಲ ಸಾಧಕರಿಗೆಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ ೧೬ ರಿಂದ ೧೮ ಗಂಟೆಗಳಷ್ಟು ಕುಳಿತು ನಾಮಜಪ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.

ಗುರುಕೃಪಾಯೋಗದ ನಿರ್ಮಿತಿ ಮಾಡಿ ಅಖಿಲ ಮನುಕುಲದ ಮೇಲೆ ಕೃಪೆಯ ಸುರಿಮಳೆಗೈಯ್ಯುವ ಏಕಮೇವಾದ್ವಿತೀಯ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರ್!

(ಪೂ.) ಡಾ.ವಸಂತ ಬಾಳಾಜಿ ಆಠವಲೆ
ಗುರುಕೃಪಾಯೋಗ ಹಾಗೂ ಪ.ಪೂ. ಡಾಕ್ಟರ್ ಎಂದರೆ ರಮಣೀಯ ಮೂರ್ತಿ! ಪ.ಪೂ.ಡಾ.ಆಠವಲೆಯವರ ಚರಿತ್ರೆಯ ಗ್ರಂಥವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ನನಗೆ ಗುರುಕೃಪಾಯೋಗ ತಿಳಿಯಿತು ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು. ಇವತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿಯ ಹೊಸ ಅಂಶಗಳು ನನ್ನ ಗಮನಕ್ಕೆ ಬಂದವು; ಅಂತೆಯೇ ಆರಂಭದಿಂದ ಗುರುಕೃಪಾ ಯೋಗವು ಆನಂದಮಯವಾಗಿದೆ. ಕೆಲ ದಿನಗಳ ನಂತರ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೊಸ ಅಂಶಗಳು ಗಮನಕ್ಕೆ ಬರ ಬಹುದು, ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಗುರುಕೃಪಾಯೋಗವನ್ನು ರಮಣೀಯ ಎಂದಿದ್ದೇನೆ. ಮಹಾಕವಿ ಮಾಘ ಇವರು ರಮಣೀಯತೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯೆಯನ್ನು ಮುಂದಿನಂತೆ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.
ಕ್ಷಣೆ ಕ್ಷಣೆ ಯನ್ನವತಾಮ್ ಉಪೈತಿ ತದೇವ ರೂಪಂ ರಮಣೀಯತಾಯಾಃ||
- ಶಿಶುಪಾಲವಧ, ಸರ್ಗ ೪, ಶ್ಲೋಕ ೧೭

ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರ ಕಾರ್ಯಕಾಲವನ್ನು ಸಮಾಪ್ತಿಗೊಳಿಸುವ ವಿಚಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಕು.ಪ್ರಿಯಾಂಕಾ ಸ್ವಾಮಿ ಇವರಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ವಿಚಾರಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು

ಕು.ಪ್ರಿಯಾಂಕಾ ಸ್ವಾಮಿ
೧. ರಾಮನ ಪೃಥ್ವಿಯ ಮೇಲಿನ ಕಾರ್ಯಕಾಲವು ಮುಕ್ತಾಯವಾದಾಗ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಲು ಇಚ್ಛಿಸುವ ಪ್ರಜೆಗಳು ಉಚ್ಚಲೋಕಗಳ ಜೀವಗಳಾಗಿದ್ದು ರಾಮನ ಲೀಲೆಯನ್ನು ನೋಡಲು ಅವುಗಳು ಪೃಥ್ವಿಯ ಮೇಲೆ ಅವತರಿಸಿರುವುದರ ಅರಿವಾಗುವುದು
ಪ.ಪೂಜ್ಯರೇ, ನನಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ರಾಮಾಯಣದ ಈ ಪ್ರಸಂಗ ನೆನಪಾಗುತ್ತದೆ. ರಾಮನ ಪೃಥ್ವಿಯ ಮೇಲಿನ ಕಾರ್ಯ ಕಾಲ ಮುಗಿದಾಗ ಅವನು ತನ್ನ ಮೂಲ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಹೋಗಲು ಅಣಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಆಗ ರಾಮನ ಎಲ್ಲ ಪ್ರಜೆಗಳು, ದಾಸ- ದಾಸಿಯರು, ಮಂತ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರು ರಾಮನ ಜೊತೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲ ಪ್ರಜೆಗಳು ರಾಮನಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ದುಃಖದಿಂದ, ರಾಮ ನೀನು ನಮ್ಮನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗ ಬೇಡ. ಒಂದೋ ನೀನು ಇಲ್ಲಿಯೇ ಇರಬೇಕು ಅಥವಾ ನಮ್ಮನ್ನು ನಿನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು, ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಆಗ ರಾಮನು ಎಲ್ಲರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಸನ್ನನಾಗಿ ಪ್ರಜೆಗಳಿಗೆ ತನ್ನ ಜೊತೆಗೆ ಬರಲು ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಇದರಿಂದ ತಿಳಿಯುವುದೇನೆಂದರೆ, ಇವರೆಲ್ಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಜೆಗಳಾಗಿರದೆ ಇವರೆಲ್ಲರೂ ಸಾಧುಸಂತರು, ಋಷಿಮುನಿಗಳು, ಸಂತಪುತ್ರರು ಹಾಗೂ ಪುತ್ರಿಯರು, ಉಚ್ಚ ಲೋಕದ ದೇವದೇವತೆಗಳು ಮುಂತಾದವರಾಗಿದ್ದು ಅವರು ರಾಮನ ಲೀಲೆಯನ್ನು ನೋಡಲು ಪೃಥ್ವಿಯ ಮೇಲೆ ಅವತರಿಸಿದ್ದರು.

ಸಾಧಕರನ್ನು ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುವಾಗ ಹಣದ ವಿಚಾರ ಮಾಡದ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರ್!

‘೨೦೦೪ ರಲ್ಲಿ ರಾಮನಾಥಿ ಆಶ್ರಮದ ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯವು ಪಾಕಶಾಲೆಯವರೆಗೆ ಬಂದಿತ್ತು. ಆಗ ‘ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಹಳಷ್ಟು ಒಡೆಯುವ ಕಾರ್ಯ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ’, ಎಂದು ನಾನು ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ. ಆಗ ಅವರು “ಈ ಆಶ್ರಮ ನಾಲ್ಕು ಕೋಟಿಯದ್ದಾಗಿದೆ. ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಾಲ್ಕು ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿ ಹೋದರೂ ಚಿಂತೆಯಿಲ್ಲ; ಆದರೆ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಸಾಧಕ ತಯಾರಾದರೂ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಾಲ್ಕು ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿ ವಸೂಲಿಯಾದಂತೆ" ಎಂದರು. ಇದರಿಂದ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದೆ, ನಮಗೇ ಹಾನಿ ಆಗುತ್ತದೆ, ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಡಬೇಕು.’ -ಪೂ.ಬಾಬಾ ನಾಯಿಕ್, ಮಂಗಳೂರು

ಪೃಥ್ವಿಯ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆಯೋ ಅಷ್ಟು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸಿರಿ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮತ್ತು ಮೃತ್ಯುವಿನ ಬಳಿಕವೂ ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸದ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರು !

ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರ ಅಮೂಲ್ಯ ಬೋಧನೆ !
(ಪೂ.) ಸೌ.ಅಂಜಲಿ ಗಾಡಗೀಳ
೨೦೦೩ ರಲ್ಲಿ ಪ.ಪೂ.ಡಾಕ್ಟರರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಮುಂದಿನಂತೆ ಹೇಳಿದ್ದರು, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ನಾವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಲಿಯುವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ದೇವರು ನಮಗೆ ತನ್ನ ಅನಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಕಲಿಸುತ್ತಿರುತ್ತಾನೆ. ಅದರಿಂದಲೇ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಗುಣಗಳು ವೃದ್ಧಿಯಾಗತೊಡಗುತ್ತವೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಶಕ್ತಿಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವುದು ಎಷ್ಟು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆಯೋ, ಅಷ್ಟೇ ಮಹತ್ವ ಕೆಟ್ಟ ಶಕ್ತಿಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕೂ ಇರುತ್ತದೆ. ಸ್ಥೂಲ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜಗತ್ತಿನ ಮುಖಾಂತರ ಎಷ್ಟು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆಯೋ ಅಷ್ಟನ್ನು ಈ ಜನ್ಮದಲ್ಲಿಯೇ ಕಲಿಯಿರಿ. ಅದರಿಂದ ಮೃತ್ಯುವಿನ ಬಳಿಕ ಮುಂದುಮುಂದಿನ ಲೋಕಗಳಿಗೆ ಕೂಡಲೇ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯ ವಾಗುವುದು; ಏಕೆಂದರೆ ಆಯಾ ವಿಷಯಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಾವು ಪೃಥ್ವಿಯ ಮೇಲೆಯೇ ಪಡೆದಿರುವುದರಿಂದ ದೇವರು ನಮಗೆ ಆಯಾ ಲೋಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಧಿಕ ಸಮಯದವರೆಗೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ ಸತ್ಯಲೋಕದವರೆಗೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವು ಬೇಗನೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡು ಮೋಕ್ಷದೆಡೆಗೆ ತೆರಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು.

೨೦೧೪ರ ಗುರುಪೂರ್ಣಿಮೆಯ ತನಕ ಶೇ.೬೦ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪಿದ ೪೯೧ ಸಾಧಕರು ಮತ್ತು ಸಂತರ ಸಾಧನೆಯ ಮಾರ್ಗಕ್ರಮಣ !

ಸನಾತನ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ಹಾಗೂ ಪರಾತ್ಪರ ಗುರುಗಳಾದ ಪ.ಪೂ.ಡಾ.ಜಯಂತ ಆಠವಲೆಯವರು ಗುರುಪೂರ್ಣಿಮೆಯ ನಿಮಿತ್ತ ನೀಡಿದ ಸಾಧಕರ ಸಾಧನೆಯ ವರದಿಯನ್ನು ಕಳೆದ ೨ ವಾರದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಇಲ್ಲಿಯ ವರೆಗೆ ನಾವು ಶೇ. ೬೦ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಟ್ಟ ತಲುಪಿದ ಸಾಧಕರ, ಹಿಂದುತ್ವನಿಷ್ಠರ ಹಾಗೂ ಸಂತರ ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಿನ ವರದಿಯನ್ನು ನೋಡಿದೆವು. ಈಗ ನಾವು ಅದರಲ್ಲಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಪೂರ್ಣ ವಿವರಣೆಯ ಮುಂದುವರಿದ ಭಾಗವನ್ನು ನೋಡುವವರಿದ್ದೇವೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಸಾಧಕ-ಸಾಧಕಿಯರ ಸಂಖ್ಯೆ ಅವರ ವಯಸ್ಸು, ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಿನ ವರ್ಷ ಇತ್ಯಾದಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಂದ ಏನು ಗಮನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಸಾಧಕರ ಪ್ರಗತಿಯಾಗುವುದು, ಇದು ಹಿಂದೂ ರಾಷ್ಟ್ರ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾಗುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಈಶ್ವರೀ ಆಯೋಜನೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವೇ ಆಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಗಮನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಈಶ್ವರೀ ನಿಯೋಜನೆ ಬೇಗ ಕಾರ್ಯನಿರತಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧಕರು ಇನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದು ಇದರಿಂದ ಗಮನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ಫಲಕ ಪ್ರಸಿದ್ಧಿಗಾಗಿ

೧. ಹಿಂದೂಗಳೇ ಭಾಜಪದಿಂದ ತಮ್ಮ ಮೇಲಾಗುತ್ತಿರುವ ದುರ್ಲಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಿರಿ !
ಮಧ್ಯಪ್ರದೇಶದ ಆರಕ್ಷಕರು ಉಜ್ಜೈನ್‌ನಲ್ಲಿಯ ಮಾಹಾಕಾಳಿ ದೇವಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಪೂಜೆ ಮಾಡಲೆಂದು ಬಂದಿದ್ದ ಕಾವಡ ಯಾತ್ರೆಯ ಭಕ್ತರನ್ನು ದೇವಸ್ಥಾನದಿಂದ ಹೊರದಬ್ಬಿ ಅವರ ಮೇಲೆ ಲಾಠಿಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಿದರು. ಇದರಲ್ಲಿ ೨ ಬಾಲಕರ ಸಹಿತ ೨೧ ಭಕ್ತರು ಗಾಯಗೊಂಡರು.
೨. ಹಿಂದೂಗಳೇ ನಿಮ್ಮ ಧಾರ್ಮಿಕಶ್ರದ್ಧೆಯ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ !
ಮತಾಂಧರು ಜುಲೈ ೧೮ ರಂದು ಅಮರನಾಥ ಯಾತ್ರೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾಡಿದ ದಾಳಿಯಲ್ಲಿ ೬೦ ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಯಾತ್ರಿಕರು ಗಾಯಗೊಂಡರು. ಈ ವೇಳೆ ಹಿಂದೂಗಳ ಸುಮಾರು ೧ ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿ ನಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

೩. ರಾಜನಾಥ ಸಿಂಗ್ ಚೀನಾದ ಗೃಹಮಂತ್ರಿಯೋ ಭಾರತದ್ದೋ ?
‘ಗಡಿರೇಖೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಿಲ್ಲದ್ದರಿಂದ ಚೀನಾದ ಸೈನಿಕರು ತಪ್ಪಿ ಭಾರತದ ಗಡಿಯೊಳಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ’, ಎಂದು ಗೃಹಮಂತ್ರಿ ರಾಜನಾಥ ಸಿಂಗ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

ಚಾತುರ್ಮಾಸ

ಚಾತುರ್ಮಾಸದ ಕಾಲಗಣನೆ
ಆಷಾಢ ಶುಕ್ಲ ಏಕಾದಶಿಯಿಂದ ಕಾರ್ತಿಕ ಶುಕ್ಲ ಏಕಾದಶಿಯ ವರೆಗಿನ ಅಥವಾ ಆಷಾಢ ಹುಣ್ಣಿಮೆಯಿಂದ ಕಾರ್ತಿಕ ಹುಣ್ಣಿಮೆಯ ವರೆಗಿನ ಕಾಲವನ್ನು ‘ಚಾತುರ್ಮಾಸ’ ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಚಾತುರ್ಮಾಸದ ಕಾಲ ಮಹಿಮೆಯ ಮುಂದುವರಿದ ಭಾಗದ ೨ನೇ ಅಂಶ ಮುಂದಿನಂತಿದೆ.
ಚಾತುರ್ಮಾಸ ಭಗವಾನ್ ಶ್ರೀವಿಷ್ಣುವಿನಶಯನಕಾಲ
ಚಾತುರ್ಮಾಸದಲ್ಲಿ ‘ಬ್ರಹ್ಮ ದೇವರ ನವಸೃಷ್ಟಿಯ ನಿರ್ಮಿತಿಯ ಕಾರ್ಯವು ನಡೆಯುತ್ತಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪಾಲಕನಾದ ಶ್ರೀವಿಷ್ಣುವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ; ಆದ್ದರಿಂದ ಚಾತುರ್ಮಾಸವನ್ನು ವಿಷ್ಣುವಿನ ಶಯನಕಾಲವೆಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಷ್ಣುವು ಕ್ಷೀರಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿರುತ್ತಾನೆಂದು ನಂಬಲಾಗುತ್ತದೆ.